一、指导思想 以提升教师综合素质为核心，以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为具体目标，紧密结合学校教育教学实际，全面提高教师的师德修养和业务水平。通过系统的校本培训，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、适应现代教育要求的学习型、研究型、创新型教师队伍，为实现“为教师的发展引航，为学生的成长奠基”的办学宗旨奠定坚实基础。 二、培训目标 更新教育观念：树立现代教育理念，强化师德建设，优化知识结构，提升教师创新精神和教育教学能力，确保教育教学水平稳步提升。 提升校本培训质量：在永嘉县教师进…

在新一轮教育改革的大背景下，班主任的专业成长与心理健康教育日益成为提升学校教育质量、促进学生全面发展的关键因素。为此，我们特制定以下培训计划，旨在全面总结过去，明确未来方向，通过多样化的培训活动，提升班主任的专业素养，加强心理健康教育，推动学校教育的整体进步。 一、全面总结与迎检验收 全面总结三年来的班主任专业化培训工作 回顾过去三年，我们开展了丰富多彩的班主任专业化培训活动，包括理论学习、案例分析、实操演练等，旨在提升班主任的教育管理能力、心理辅导能力和班级文化建设能力。通过梳理分类归纳相关材…

为了进一步响应教育部关于“充分利用现代远程教育手段”和“大力发展远程教师培训”的号召，提升我校教师的课堂教学能力和整体素质，根据当前教育发展的新趋势、新要求及相关文件精神，本学期我校将全面启动并实施教师远程教育培训计划。结合我校实际情况，特制定本培训实施方案，以期通过系统的培训活动，推动教师队伍的专业成长，促进学校教育教学质量的全面提升。 一、培训目标 提升教学能力，优化教学水平 以学科为基础，围绕教学中的实际问题，通过案例分析、问题研讨等方式，全面提升教师的课堂教学能力和专业水平。 强化备课基…